Jouer pour mieux apprendre : des cours de récréation aux cours de musique
du 28/04/2026 au 18/05/2026
A définir /
Par Philippe LAUNAY
Présentation
Cette formation vise à nourrir l’apprentissage musical par l’expérience ludique en s’inspirant des jeux de cours de récréation et de la créativité des pédagogues. L’enjeu est de capter l’attention et l’énergie des enfants en exploitant un de leurs principaux moteurs d’apprentissage : le jeu.
À travers des méthodes actives et participatives, les stagiaires découvriront comment concevoir, adapter et analyser des jeux musicaux pour les intégrer à leurs cours, qu’ils s’adressent à de petits ou grands groupes. L’objectif est de rendre l’enseignement musical plus accessible, dynamique et ancré dans le plaisir, tout en développant l’écoute, l’engagement corporel et la créativité des élèves.
Public
Coordinateur pédagogique, enseignant, artiste intervenant en milieu scolaire
Lieu d’exercice : établissement d'enseignement artistique, centre d'action socio-culturelle, lieu d’accompagnement de pratique artistique
Pré-requis
Aucun
Matériel à apporter
Son instrument et le nécessaire à la prise de notes
Objectifs pédagogiques
À la fin de la formation, les stagiaires seront capables de :
- Créer ou s’approprier un jeu musical en lien à un objectif pédagogique
- Adapter des jeux musicaux à leur contexte d’enseignement
- Analyser un jeu selon sa catégorie, son mode de construction, son lien à l’oreille et à l’engagement corporel
Équipe pédagogique
Philippe LAUNAY
Enseignant en milieu scolaire et conservatoire en percussions, éveil et chant traditionnel. Musicien et compositeur au sein de la Cie Unions Libres, il est également formateur au CNFPT, pour Mayenne Culture et au Pont supérieur.
Outre son travail d'enseignant en conservatoire et en milieu scolaire, il compose et dirige des opéras où se mêlent artistes professionnels et élèves : l'École décolle, Pachamama, Auprès de mon arbre, Le chemin des écoliers, d'ouest en ouest, ... Avec la Compagnie Unions Libres, il compose et interprète les musiques des spectacles Lisette, puis Chauve/Souris, puis Les pieds dans les marais.
Responsable du secteur pédagogique du Groupe de Recherche sur l’instrumentation Musicale, il continue cette démarche par la création d’un orgue à angklungs puis celle d’instruments chuchoteurs, basés sur la conduction osseuse. Son duo avec Cheick Tidiane Dia, koraïste, enregistre trois albums : Foulbé, Méditation celtique (Bayard Musique) et Sera Foula ben.
Pour les enseignants et artistes, il donne des formations de pédagogie du jeu, d’éveil pluridisciplinaire et de contes participatifs.
Coût pédagogique
840.00€
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Informations complémentaires
N’hésitez pas à nous solliciter pour un aménagement de la formation en raison d’un handicap ou autre situation particulière. Nous chercherons les solutions les plus adaptées, si nécessaire avec des organismes spécialisés.
