Par Jérémy CHMIELARZ
Enseignant, artiste intervenant en milieu scolaire, coordinateur pédagogique
Lieu d’exercice : établissement d'enseignement artistique, lieu d’accompagnement de pratique artistique
Aucun
Un ordinateur, un smartphone ou tablette - son instrument - un objet personnel qui servira de support de présentation individuelle
À l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
- Expérimenter des processus de création collective
- Repérer les conditions d'accompagnement d'une création collective
- S’approprier des outils favorisant la création collective
- Diversifier leurs postures pédagogiques
Jérémy CHMIELARZ
Guitariste et compositeur issu du champ des Musiques Actuelles Amplifiées, Jérémy Chmielarz nourrit une posture professionnelle cultivant la porosité de ses activités artistiques et pédagogiques et la transversalité des pratiques. Diplômé de l’ESM Bourgogne Franche-Comté (21), il est directeur artistique de La Compagnie KuB, un collectif d’artistes et d’enseignants dont les activités se concentrent sur les démarches de recherche et de création et sur les actions d’éducation artistique et culturelle. Il enseigne d’abord au Conservatoire de Saint Priest (69), établissement dans lequel il initie la création du département musiques actuelles amplifiées qu’il coordonne pendant plusieurs années. Puis dans une volonté d’appréhender plus largement la mise en œuvre d’un projet culturel sur un territoire, il rejoint l’équipe de direction du CRD de Laval Agglo (53).
Il travaille aujourd’hui au Pont Supérieur (35), pôle supérieur spectacle vivant Bretagne et Pays de la Loire. Il participe à la conception et à la coordination des parcours (formation initiale et professionnelle) et encadre étudiants et stagiaires au travers de cours autour de la création transversale et de la médiation.
840.00€
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N’hésitez pas à nous solliciter pour un aménagement de la formation en raison d’un handicap ou autre situation particulière. Nous chercherons les solutions les plus adaptées, si nécessaire avec des organismes spécialisés.