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Engager l'établissement d’enseignement artistique dans la transition écologique : coopérations et adaptations

du 12/02/2026 au 13/02/2026
Association musicale de Caudan / Caudan

Formation - Développement de projets

Par Christine BARRERE, Pascale PONTONNIER - Culture Lab 29

Nombre d'heures pédagogiques : 14 heures - 2 jour(s)

Présentation

Cette formation vise à engager les établissements d’enseignement artistique dans un mouvement réciproque avec la transition écologique. Elle apporte des repères sur les enjeux climatiques et propose des leviers concrets pour faire évoluer l’organisation, les pratiques professionnelles et les coopérations internes et territoriales. Elle montre comment les compétences humaines et collectives développées dans les pratiques artistiques — coopération, imagination, écoute — peuvent contribuer activement à un avenir durable.

Public

Toute personne en poste dans un établissement d’enseignement artistique : : direction, coordination, administration, équipe pédagogique, équipe technique

Lieu d’exercice : établissement d’enseignement artistique

Pré-requis

Pas de prérequis

Matériel à apporter

Nécessaire à la prise de notes

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
- Comprendre les enjeux et impacts du changement climatique sur les établissements d’enseignement artistique
- Identifier et prioriser les leviers d’action pour engager sa structure dans la transition écologique
- Imaginer des démarches artistiques et pédagogiques qui nourrissent l’adaptation, la coopération et l’engagement collectif

Équipe pédagogique

Christine BARRERE, Pascale PONTONNIER - Culture Lab 29

Coût pédagogique

840.00€

Pour les prises en charge, les solutions de financement et les tarifs adaptés : contactez-nous !

Informations complémentaires

N’hésitez pas à nous solliciter pour un aménagement de la formation en raison d’un handicap ou autre situation particulière. Nous chercherons les solutions les plus adaptées, si nécessaire avec des organismes spécialisés.